Dlaczego warto świętować autystyczne "umiejętności odłamków"

Umiejętności Splintera mogą być ważnymi kamieniami milowymi i osiągnięciami.

W filmie "Rainman" autystyczna postać Dustina Hoffmana nie jest w stanie poradzić sobie z codziennymi czynnościami, ale ma niesamowitą zdolność zapamiętywania dat, czasów i statystyk związanych z katastrofami lotniczymi. Zdolność ta, nazywana czasem " syndromem uczonego ", jest przykładem "umiejętności drzazga" - talentu lub zdolności niezwiązanej z innymi aspektami życia danej osoby.

Postać nie potrzebuje ani nie wykorzystuje zdobytych przez siebie informacji - ale jest w stanie je zdobyć.

Nie każda osoba z autyzmem jest uczoną. Ale wielu ma "umiejętności odłamków". Na przykład niektórzy ludzie z autyzmem to wspaniali muzycy, matematycy lub artyści. Inni mogą projektować i tworzyć niesamowite struktury lub czytać powieści w wieku trzech lat.

Dlaczego umiejętności Splinter są zwykle ignorowane

W szkole, kiedy mój syn Tom pokazał zaskakującą umiejętność zrobienia czegoś, co teoretycznie powinno być poza jego możliwościami, wskazałbym to nauczycielom i administratorom. "Słuchaj," powiedziałbym, "nauczył się grać na pianinie samemu!" Prawie bez niepowodzenia odpowiedź byłaby taka sama: "tak, to prawda - ale tak naprawdę to tylko umiejętność odłamywania". Miało to na myśli "tak, może to zrobić - ale to nic nie znaczy, bo nie odnosi się do końca życia".

Splinter Skills powinny być celebrowane

Odrzucenie umiejętności odłamków jest nie tylko brakiem szacunku - ale także boli.

Jak typowe dziecko i jego rodzice czuliby się, gdyby był świetnym sportowcem, ale zmagającym się z trudnościami uczniem, i powiedziano im: "oh, tak, może grać w piłkę nożną jak zawodowiec, ale tak naprawdę to tylko umiejętność odłamków". Sugerowałoby to, że lekkoatletyka była nieistotna - być może urocza, ale nie warto zachęcać.

Zamiast tego, oczywiście, typowe dzieci są bardzo wspierane, ponieważ pokazują wszystkie swoje umiejętności - i wszystkie ich umiejętności są, ogólnie rzecz biorąc, celebrowane do pewnego stopnia.

Osobom z autyzmem często brakuje wielu umiejętności i umiejętności, które są celebrowane przez typowy świat. Konkurencje dotyczące popularności i sporty drużynowe zwykle wykraczają poza ich zakres umiejętności. Ale większość ma coś specjalnego do popisu. Dla Toma to jest muzyka. Dla innych ludzi może to być wiedza o statystykach baseballu, talent do rysowania, imponująca umiejętność rozwiązywania łamigłówek lub encyklopedyczna wiedza o Star Wars.

Żadna z tych rzeczy nie jest "po prostu drzazgami umiejętności" - są to talenty. Jeśli "umiejętności odłamków" zostaną zepchnięte na bok jako śmieciowe, to w jaki sposób osoba z autyzmem zbuduje poczucie godności lub poczucia własnej wartości? W jaki sposób świat postrzega tę osobę jako utalentowaną, wartościową lub interesującą?

Oczywiście, umiejętności splinter nie mogą stać na własną rękę. Ale są podstawą do budowania. Talent do piłki nożnej, karate lub tańca może zapewnić typowemu dziecku poczucie przynależności i prestiżu. "Splinter skill" może zrobić to samo dla dziecka z autyzmem. Co równie ważne (i mówię tu z doświadczenia) - może zapewnić rodzicom dziecka wyraźniejszy sens, że ich dziecko również może świecić.