Nauczyciele przedszkolni nie mają kwalifikacji do diagnozowania trudności w uczeniu się, autyzmu , ADD ani jakiejkolwiek innej zmiany lub opóźnienia rozwoju. Każdy nauczyciel, który bierze rodzica na bok, aby zasugerować "twoje dziecko wydaje się być autystyczne" wykracza poza to, co jest właściwe dla ich roli.
Dlaczego ważne jest, aby usłyszeć obawy
Mimo to nauczyciele należą do najlepiej wykwalifikowanych osób, które obserwują i zauważają różnice między dziećmi - i autorytatywnie stwierdzają, że dziecko nie zachowuje się w typowy sposób.
Dla rodziców pierwszych lub tylko dzieci obserwacje nauczyciela mogą być pierwszą znaczącą oznaką problemu. Takich obserwacji nie należy lekceważyć.
Jeśli nauczyciel sugeruje, że twoje dziecko może skorzystać z ewaluacji, warto dowiedzieć się, dlaczego i poprosić nauczyciela o udokumentowanie wszelkich wątpliwych zachowań. Jeśli to możliwe, obserwuj klasę, obserwuj rówieśników swojego dziecka i oceniaj wątpliwości nauczyciela. Twoje dziecko może być uruchomione w czasie kręgu, ale jeśli jest jednym z sześciu dzieci, które wydają się być "poza kontrolą", problemem może być zarządzanie klasą, a nie twoje dziecko.
Co dalej robić, jeśli zgadzasz się z obawą nauczyciela
Jeśli po głębszym zgłębianiu wątpliwości nauczyciela zgadzasz się, że coś wydaje się "wyłączone", ocena powinna być następnym krokiem. Oceny, w tym wykwalifikowanego psychologa dziecięcego lub pediatry rozwojowego, terapeuty zajęciowego, logopedy i fizjoterapeuty, powinny być opłacane (w USA) przez lokalny okręg szkolny lub dostawcę usług powiatowych.
Ważne jest, aby pamiętać, że choć ocena może wywołać autyzm, to równie prawdopodobne staje się łatwiej rozwiązywać problemy, takie jak opóźnienia w mówieniu lub problemy ze słuchem.