Autyzm

Przegląd autyzmu

Autyzm, zwany także "zaburzeniem ze spektrum autyzmu" (ASD), jest zaburzeniem rozwojowym. Zaburzenia rozwojowe są diagnozowane w dzieciństwie, ale zwykle skutkują upośledzeniem przez całe życie. Istnieje wiele mitów na temat autyzmu i wiele dezinformacji dostępnych w Internecie. W rezultacie może być trudno znaleźć wiarygodne informacje na temat tego, czym jest autyzm - a czym nie jest.

Czym jest autyzm?

Autyzm jest zaburzeniem, które obejmuje różnice i / lub wyzwania w zakresie umiejętności komunikacji społecznej, zdolności motorycznych i ruchowych, mowy i zdolności intelektualnych.

Osoby z autyzmem również mają nietypowe reakcje na bodźce zmysłowe, takie jak niezwykła wrażliwość na światło, dźwięk, zapach, smak i / lub zmysłowe pragnienie.

Inne typowe objawy to "stims" (trzepotanie ręką, chodzenie palcem, kołysanie), potrzeba identyczności i powtarzalności, niepokój i - w niektórych przypadkach - niesamowite zdolności "savant" w niektórych obszarach (często muzyka i matematyka).

Ponieważ autyzm jest zaburzeniem spektrum, możliwe jest umiarkowane, umiarkowane lub ciężkie autystyczne.

Mylące może być również połączenie łagodnych i poważnych objawów. Na przykład, można być bardzo inteligentnym i werbalnym, ale także mieć poważne objawy lęku i dysfunkcji czuciowych.

Ważne jest, aby wiedzieć, że autyzm nie jest ani chorobą psychiczną, ani stanem, który pogarsza się z czasem. W rzeczywistości prawie każda osoba z autyzmem rośnie i dojrzewa w miarę upływu czasu, szczególnie w przypadku intensywnego leczenia.

Z tego samego powodu nie ma ustalonego lekarstwa na autyzm. Oznacza to, że dziecko ze zdiagnozowanym autyzmem prawie na pewno wyrośnie na dorosłego z autyzmem - z wyzwaniami i mocnymi stronami, które towarzyszą diagnozie.

Jak zmieniło się autyzm

Autyzm po raz pierwszy opisano jako wyraźne zaburzenie w 1930 roku. Definicja jednak zmieniła się radykalnie na przestrzeni lat. Być może najbardziej istotnie, zespół Aspergera został dodany do spektrum autyzmu w 1994 roku.

Od pierwszego autyzmu, liczba osób zdiagnozowanych wzrosła radykalnie. Można to przypisać, przynajmniej w dużej mierze, zmianom w definicji zaburzenia.

W okresie od 1994 r. Do maja 2013 r. Istniało pięć różnych diagnoz dotyczących spektrum autyzmu. Na jednym końcu spektrum był zespół Aspergera , czasami nazywany "syndromem Małego Profesora". Na drugim końcu spektrum było zaburzenie autystyczne, znane z głębokich opóźnień i wyzwań rozwojowych. Pomiędzy nimi występowały różne wszechobecne zaburzenia rozwojowe, w tym zespół Retta, zespół łamliwego chromosomu X i wszechobecne zaburzenia rozwojowe, które nie zostały określone inaczej (PDD-NOS) .

Dziś, wraz z publikacją DSM-5 (Diagnostic Manual Version 5), istnieje tylko jedna kategoria diagnostyczna dla osób z autyzmem: zaburzenie ze spektrum autyzmu .

Każdy, kto ma objawy zgodne z autyzmem, otrzyma diagnozę ASD, wraz z poziomem funkcjonalnym (1 (wysokie funkcjonowanie), 2 (umiarkowanie ciężki) lub 3 (ciężki)) oraz, w razie potrzeby, określeni. Niektóre typowe specyfikatory obejmują zaburzenia poznawcze, zaburzenia napadowe i tak dalej.

Ta zmiana oznacza, że ​​wiele osób, u których zdiagnozowano zespół Aspergera, "oficjalnie" utraciło tę etykietę. Ale ponieważ termin zespół Aspergera był tak powszechnie używany i opisywano tak specyficzną kategorię diagnostyczną, nazwa utknęła. W rezultacie wiele osób z dobrze funkcjonującym autyzmem nadal określa się jako zespół Aspergera.

5 rzeczy, które warto wiedzieć o autyzmie

1. W większości przypadków nie wiemy, co powoduje autyzm . Wiemy, że kilka leków zażywanych podczas ciąży może zwiększyć ryzyko autyzmu. Poza tym nasza wiedza jest ograniczona.

Wiemy na przykład, że chłopcy są znacznie bardziej zagrożeni niż dziewczęta, ale nie wiemy dlaczego. Podobnie, wiemy, że starsi rodzice częściej mają autystyczne dzieci, ale znowu nie wiemy dlaczego.

Wiemy, że autyzm wydaje się działać w rodzinach, ale nie decyduje się, aby w ogóle nie mieć dzieci, nie ma możliwości dowiedzenia się, czy dziecko nie będzie autystyczne.

2. Istnieje wiele skutecznych metod leczenia autyzmu, ale nie wiadomo, jak leczyć. Leczenie autyzmem rzadko ma charakter medyczny, ale obejmuje intensywną terapię behawioralną, rozwojową, mowę i terapię zajęciową. W wielu przypadkach terapie mogą mieć znacząco pozytywny wpływ.

Ponieważ wiele dzieci z autyzmem ma problemy żołądkowo-jelitowe, często ważne jest, aby unikać pewnych pokarmów, jednocześnie zapewniając dziecku odpowiednie odżywianie. Obecnie jednak nie ma leku, leczenia ani specjalnej diety, która faktycznie wyleczy autyzm.

3. Autyzm może być źródłem mocnych stron i wyzwań. Istnieje oczywiście wiele wyzwań związanych z autyzmem. Ale jednocześnie wiele osób w tym spektrum ma umiarkowaną lub ekstremalną siłę.

Na przykład:

4. Istnieje wiele mitów na temat autyzmu. Większości osób nie autystycznych trudno jest sobie wyobrazić, jak to jest być autystycznym. Ponadto większość testów rozwojowych i IQ opracowano dla osób nieautystycznych. W rezultacie pojawiły się mity wokół autyzmu.

Na przykład niektórzy ludzie uważają, że osoby z autyzmem są niezdolne do miłości, nie mają wyobraźni lub są pozbawione emocji. Te przekonania wynikają z nieporozumień, a nie z rzeczywistości.

5. Wszystkie formy autyzmu mogą być wyzwaniem. Ciężkie formy autyzmu mogą być bardzo trudne do opanowania, ponieważ mogą towarzyszyć agresywnym zachowaniom i ekstremalnym wyzwaniom komunikacyjnym. Ale dobrze funkcjonujący autyzm często towarzyszy problemom zdrowia psychicznego, takim jak lęk, zachowania obsesyjne, poważne dysfunkcje zmysłów, a nawet depresja.

Dla osób z niedawną diagnozą

Jeśli u Twojego małego dziecka zdiagnozowano ostatnio autyzm, dobrym pomysłem jest poszukiwanie drugiej opinii - szczególnie jeśli diagnoza pochodziła ze źródła innego niż profesjonalista z rozległym autyzmem.

Po potwierdzeniu diagnozy dziecka dobrym krokiem jest skontaktowanie się z pediatrą i okręgiem szkolnym w celu utworzenia usług wczesnej interwencji. Możesz również zajrzeć do terapeutycznych programów przedszkolnych i grup zabawowych. Podczas badania autyzmu należy dokładnie sprawdzić źródła, ponieważ w Internecie i na winorośli dostępnych jest wiele dezinformacji.

Kiedy dorośli są zdiagnozowani z autyzmem, to zwykle dlatego, że żyją ze stosunkowo łagodnymi objawami. W rzeczywistości nie ma potrzeby, aby cokolwiek robić po postawieniu diagnozy; autyzm nie jest uleczalny, więc terapie i leki są opcjonalne.

Jednak wielu dorosłych decyduje się na następującą po nich diagnozę, docierając do dorosłych grup samopomocy i wsparcia, znajdując terapeuta z odpowiednim doświadczeniem, szukając pomocy z wyzwaniami sensorycznymi lub po prostu więcej się ucząc o tym zaburzeniu.

Pytania do zadawania pytań na temat autyzmu

Kiedy zaczynasz myśleć o diagnozie autyzmu, masz kilka konkretnych pytań, które chcesz zbadać. Mogą one obejmować:

Życie z autyzmem

Jeśli twoje dziecko zostanie zdiagnozowane z autyzmem, będzie ono czynnikiem wpływającym na większość decyzji podejmowanych z nim i dla niego. Twoje decyzje będą się różnić w zależności od objawów Twojego dziecka, reakcji na te objawy, sytuacji życiowej i finansów.

Ale bez względu na to, będziesz musiał przemyśleć i zaplanować autyzm swojego dziecka. Być może bardziej istotnie, będziesz musiał współpracować ze szkołami, agencjami państwowymi i federalnymi, terapeutami i prawnikami, aby bronić swoich potrzeb.

Słowo od

Diagnoza autyzmu może być przytłaczająca. Dla niektórych ludzi może to być nawet przerażające. Ale ważne jest, aby wiedzieć, że jest więcej niż możliwe, aby żyć dobrze z autyzmem.

Z biegiem czasu odkryjesz szeroki wachlarz zasobów i możliwości dostępnych dla dzieci z autyzmem i ich rodzin. Odkryjesz także swoją zdolność radzenia sobie - a nawet prosperowania - z autyzmem.

Źródła:

Autism Society of America Website

Zaburzenia spektrum autyzmu (wszechobecne zaburzenia rozwojowe) Narodowy Instytut Zdrowia Psychicznego, 2016.

Greenspan, Stanley. "Dziecko ze specjalnymi potrzebami". C 1998: Perseus Books.

Romanowski, Patricia i in. "Przewodnik OASIS do zespołu Aspergera." C 2000: Crown Publishers, New York, NY.