ADI-R jest jednym z kilku ważnych testów używanych do diagnozowania autyzmu.
Wywiad z autyzmem - poprawiony, lepiej znany jako ADI-R, to zestaw pytań do wywiadu, które są udzielane rodzicom małych dzieci z możliwymi objawami autyzmu lub zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Zadawanie pytań powinno zająć około 90 minut.
Czym dokładnie jest ADI-R?
Według strony internetowej Autism Genetic Research Exchange (AGRE):
Wywiad zawiera 93 pozycje i skupia się na zachowaniach w trzech obszarach lub dziedzinach treści: jakość interakcji społecznych (np. Dzielenie się emocjami, oferowanie i szukanie komfortu, uśmiechanie się w towarzystwie i reagowanie na inne dzieci); komunikacja i język (np. stereotypowe wypowiedzi, odwrócenie zaimka, społeczne użycie języka); oraz powtarzające się, ograniczone i stereotypowe zainteresowania i zachowania (np. niecodzienne zainteresowania, maniery rąk i palców, niezwykłe zainteresowania zmysłowe). Środek obejmuje także inne elementy istotne dla planowania leczenia, takie jak samookaleczenie i nadmierna aktywność.
Podczas testu zadawane są zarówno ogólne, jak i szczegółowe pytania. Na przykład rodzice są pytani o zdolności komunikacyjne ich dziecka, ze szczególnym uwzględnieniem takich tematów, jak wskazywanie , przytakiwanie głową i tak dalej. Zarówno werbalna jak i niewerbalna komunikacja i umiejętności społeczne są oceniane w odniesieniu do wieku chronologicznego dziecka.
Wyniki są generowane w obszarach komunikacji i języka, interakcji społecznych i ograniczonych lub powtarzalnych zachowań. Wyższy wynik wskazuje na potencjalne opóźnienie rozwoju. Według AGRE:
Klasyfikację autyzmu podaje się, gdy wyniki we wszystkich trzech obszarach treści komunikacji, interakcji społecznych i wzorców zachowania spełniają lub przekraczają określone granice, a początek zaburzenia jest widoczny w wieku 36 miesięcy. ... Całkowity wynik graniczny dla domeny komunikacji i języka wynosi 8 dla przedmiotów werbalnych i 7 dla przedmiotów niewerbalnych. W przypadku wszystkich podmiotów granica interakcji społecznościowej wynosi 10, a granica ograniczonych i powtarzających się zachowań to 3.
Jakie inne testy powinny być używane do diagnozowania autyzmu?
Oczywiście ADI-R nie powinno być jedynym narzędziem służącym do oceny diagnozy autyzmu - absolutnie niezbędne jest, aby wykwalifikowany ekspert osobiście zbadał twoje dziecko. Testy często stosowane do oceny opóźnień i symptomów u samych dzieci obejmują Skalę Obserwacyjną Autyzmu ADOS i Listę Kontrolną dla Dzieci Autystycznych (CHAT).
Idealnie, w rzeczywistości, diagnoza autyzmu nie powinna obejmować pojedynczej osoby, ale zespołu. Członkami zespołu powinien być pediatra (najlepiej osoba ze specjalizacją w zaburzeniach rozwojowych), psycholog , patolog mowy i języka oraz terapia zajęciowa . Specjaliści ci mogą przeprowadzić szereg ocen, które szukają określonych rodzajów wyzwań i zachowań, które wskazywałyby na autyzm (w odróżnieniu od innych powiązanych zaburzeń, takich jak ADHD, zaburzenie obsesyjno-kompulsywne, lęk społeczny lub zaburzenie komunikacji społecznej ).
Jak ustawić ocenę dla swojego dziecka
W większości przypadków masz kilka opcji do oceny. Możesz zacząć od pediatry, który może polecić klinikę autystyczną lub ośrodek, w którym możesz ocenić swoje dziecko.
Możesz także zdecydować się na pracę w okręgu szkolnym. Dzielnica jest zobowiązana do zapłaty za pewne oceny i może zapewnić ekspertów niemedycznych, takich jak patolog mowy i języka oraz terapeuta zajęciowy, aby ocenić swoje dziecko. Ważne jest jednak, aby pamiętać, że niezależne oceny mogą być przydatne, gdy zaczniesz pracować ze szkołą, aby opracować plan edukacyjny i terapeutyczny.
Zasoby:
S. Ozonoff, S., BL Goodlin-Jones, i in. "Oparta na dowodach ocena zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży". Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology 34 (3): 523-540, 2005.
Anne Le Couteur, Catherine Lord, Michael Rutter. Zrewidowany wywiad z autyzmem (ADI-R) , Western Psychological Services, 2003